视屏分配器做拼接屏合肥拼接屏安装

产品参数

外观尺寸宽*高*深（mm):1021.98*576.57*119.2
屏幕说明:三星LED背光液晶拼接屏 
分辨率:1920*1080 
亮度:500cd/㎡ 
拼接缝隙:3.5mm 
屏幕比例:16:9 
对比度:3500:1 
控制信号:RS232 
拼接组合:任意行M*任意列N(M/N=15) 
菜单语言:中英文（多种语言可选） 
色彩:16.7M 
可视角度:178度/178度(H\V) 
整机功耗:180W 
响应时间:6ms 
使用温/湿度:0℃/60℃/10%-95% 
安装方式:落地式、壁挂式、前维护式、吊装式 
遥控:带线控制键盘
VGA输入接口:1路D-sub15,支持1920*1200/60HZ及向下兼容 
HDMI输入接口:1路HDMI,支持1920*1080/60HZ及向下兼容 
DVI输入接口:1路DVI,支持1920*1080/60HZ及向下兼容 
BNC输入接口:BNC1/BNC2 

使用寿命:60000小时 

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拼接屏画质特点:采用专业集成芯片，3D高画质图像数字处理技术，工业级 液晶面板设计，可任意弧型拼接组合模式，具有独特的宽视 角及Zui新色彩校正技术， LED背光源高鲜艳色彩度，节能 环保超低运行设计，兼容多信号模式，防辐射，防电子场干 扰，中英文操作模式，专业防尘防热设计。

、课堂教学氛围得以优化

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“兴趣是人对事物的一种向往、迷恋或积极探索追求的心理倾向。”学生对学习有兴趣，可以使其对学习活动产生心理上的爱好和追求，从而激发学生的学习感情，调动学习积极性。因此，激发学生学习的兴趣是老师们的首要任务，触摸屏一体机辅助教学则成为有效激发学生学习兴趣的教学手段。有了兴趣，学生才能注意力集中，思维主动活跃，才能充分发挥学生在课堂中的主体作用并收到良好的教学效果，一体机能够生动、形象、直观地展示大量信息，而且小学生的思维又是以形象思维为主，针对学生的特点，利用多媒体优势，调动学生的非智力因素，营造教学情境，创造浓厚的教学氛围。 

三、在教学中帮助学生突破重点、难点 

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对于学生来说，学习难点常常是一些难以直接观察的抽象理论和概念，而多媒体教学触摸屏一体机则能以生动直观的立体形象，帮助学生在大脑中建立概念与表象之间的联系，建立起各种感官之间的联系，使左脑的形与右脑的义相结合，从而纳入学生自身的知识结构，并加工处理以解决问题的过程。

联系方式

公司名称：深圳市松浩佳信科技有限公司
     联系人：陈有庭 先生 (联系时请说明是在中科商务网上看到的)
           电话：0755-28102166    手机：
      传真：0755-28102366    QQ： 3373231713
             商铺：http://www.zk71.com/pinjieping_9801/            地址：深圳市宝安区石岩街道办北环路创富科技园C栋